Titre de la formation : 

Je suis prêt pour ma transition vers la maternelle 

Type d’activité :

Formation 6 heures

Brève description de la formation :

La transition vers la maternelle est un passage de vie important pour le développement global de l’enfant et sa réussite éducative. Ce passage est une préoccupation partagée autant chez les intervenantes en service de garde, des directions d’école qu’auprès des parents. Quel est le rôle de chacun des acteurs impliqués pour une transition réussie vers la maternelle? Quelles sont les composantes gagnantes? Quels apprentissages doit avoir développés l’enfant pour une entrée à la maternelle? Quels sont les risques d’une scolarisation trop hâtive? Comment soutenir et rassurer les parents vers cette étape importante? Cette formation a pour but d’explorer ces différents questionnements afin de vous soutenir dans votre rôle éducatif auprès des enfants de cet âge et de leurs parents.

Objectifs visés par cette activité :

• comprendre votre rôle éducatif à l’égard de l’enfant afin de le préparer à son entrée à la maternelle;
• comprendre pourquoi l’étape de la transition scolaire est importante pour le développement global de l’enfant pour sa réussite éducative et qui jouent un rôle dans cette étape;
• élaborer un plan d’action pour favoriser la transition scolaire réussie;
• connaître les fondements des 3 programmes d’éducation au préscolaire et les attentes de chacun des Ministères;
• identifier les différents apprentissages pour une entrée réussie à la maternelle;
• étudier les risques d’une scolarisation trop hâtive;
• s’outiller pour soutenir les parents vers ce passage scolaire.

Les participants aborderont les éléments de contenu suivants :

• transition scolaire et importance pour le développement global pour sa réussite éducative et qui joue un rôle dans cette étape;
•  
• modèle d’un « Plan d’action pour une transition scolaire réussie »;
•  
• 3 programmes d’éducation préscolaire au Québec;
•  
• attentes du programme éducatif des services de garde pour favoriser une transition réussie;
•  
• risques d’une scolarisation trop hâtive;
• moyens pour soutenir les parents.

Participants visés :

• direction;
• responsables ou agentes de soutien pédagogique;
• personnel éducateur;
• parents.

Présentation de la personne ressource :

M. Yves Lambert, impliqué dans le domaine des services de garde éducatifs à l’enfance depuis plus de 35 ans. Il possède une technique d’éducation à l’enfance ; un diplôme de 2^e cycle en andragogie (formateur d’adultes) et une maîtrise en éducation. Éducateur en petite enfance pendant près de 10 ans et agent de soutien pédagogique auprès des responsables de services de garde pendant plus de 25 ans. Son souci constant de comprendre le monde de l’enfance l’a conduit à s’impliquer dans divers comités, à la mise en place de projets éducatifs et d’agir à titre de personne-ressource encore aujourd’hui.