Titre de la formation : 

Grandir harmonieusement en contexte de multiâge

Type d’activité :

Formation 6 heures

Brève description de la formation :

En simulant une journée complète que vit l’enfant en contexte multiâge, nous aborderons les éléments essentiels à mettre en place pour favoriser les apprentissages par le jeu et établir un cadre de vie où chacun trouve sa place selon son rythme et ses besoins.

Objectifs visés par cette activité :

• voir les avantages du multiâge à la fois pour les enfants, les éducatrices et les parents;
• se familiariser avec les activités qui respectent le fonctionnement en multiâge et qui répondent à une clientèle multiâge;
• offrir un environnement avec du matériel polyvalent, stimulant et sécuritaire;
• offrir un environnement pour permettre à chaque enfant de relever des défis intéressants;
• revoir nos attitudes pour accompagner, interagir et soutenir le développement de chaque enfant en multiâge.

Les participants aborderont les éléments de contenu suivants :

• observation, planification, intervention et évaluation pour favoriser un contexte multiâge;
• travail d’équipe en dyade dans un fonctionnement muliâge;
• routine et les activités en contexte multiâge;
• idées de matériel;
• moyens pour enrichir l’environnement de l’enfant;
• moyens pour que l’enfant soit actif dans ses apprentissages;
• mode d’intervention;
• bonnes pratiques à mettre en place.

Participants visés :

• personnel de direction;
• respondable ou agente de soutien pédagogique (CPE-BC);
• personnel éducateur;
• RSG.

Présentation de la personne ressource :

Danielle Lemieux détient un baccalauréat en enseignement et un AEC en service de garde. Elle a une formation en coaching familial. Dans le milieu de la petite enfance depuis 30 ans, elle a travaillé cinq ans auprès d’une clientèle d’enfants non-entendant puis elle a été éducatrice et conseillère pendant 23 années. Elle travaille commet conseillère pédagogique dans 3 installations dont 2 en multiâge et donne des formations depuis 15 ans. Suivre le rythme des enfants, soutenir l’apprentissage actif, se servir des éléments de la nature, privilégier le jeu extérieur sont des éléments essentiels qui l’animent. Particulièrement attirée par une clientèle multiâge et par les défis à relever, elle met l’enfant au cœur de ses actions.