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Mélanie Tremblay

Mélanie Tremblay

Offre de service psychoéducatif RCPECE offerte pour les BC/CPE

L’indication du temps peut être variable, dépendamment de la situation et de la demande

Taux horaire 125$ /heure.

 


DESCRIPTION DES ACTIVITÉS PROPOSÉES :

 

BLOC 1 (7h30)

Demande de conseils et de recommandations pour un enfant

  • Prise de contact et portrait des besoins (1h)
  • Observation auprès de l’enfant dans le CPE (2 h)
  • Rencontre éducatrice principale de l’enfant (1 h)
  • Rencontre des parents ou contacts téléphoniques (1h)
  • Production du document des conseils et des recommandations (1h30)
  • Rencontre avec le CPE et les parents (1h)

 

BLOC 2 (7h00 à 10h00)

Demande d’accompagnement pour un enfant (intégration d’un enfant handicapé en milieu de garde)

(Prendre note que le BLOC 1 est préalable au BLOC 2)

  • Prise de contact et portrait des besoins (1h)
  • Observation auprès de l’enfant dans le CPE (à voir au besoin 2h)
  • Rencontre éducatrice principale de l’enfant (à voir au besoin, car fait dans le BLOC 1)
  • Rencontre des parents ou contacts téléphoniques (à voir au besoin 1h)
  • Les parents et l’éducatrice complètent les questionnaires (PSA, ASQ, ou autres)
  • Production du document « Rapport d’évaluation psychoéducative » (3h30)
  • Production du Rapport du professionnel (30 min)
  • Présentation du document « Rapport d’évaluation psychoéducative » aux parents (1h)
  • Rencontre avec le CPE et les parents (1h)

 

BLOC 3 (8h30)

Demande pour conseils et recommandations pour une dynamique de groupe

  • Prise de contact et portrait des besoins (1h)
  • Observation dans le groupe (avant-midi : 4 h)
  • Rencontre avec éducatrice (1h)
  • Document des conseils et recommandations (1h30)
  • Rencontre avec l’éducatrice et autres personnes concernées (1h)

 

BLOC 4 (6h30)

Demande pour conseils et recommandations pour améliorer les pratiques éducatives et recommandation de stratégies

  • Prise de contact et portrait des besoins (1h)
  • Communications téléphoniques, prise de rendez-vous (1h)
  • Observation dans le groupe (2h)
  • Document des conseils et recommandations (1h30)
  • Rencontre avec l’éducatrice et autres personnes concernées (1h

 


CLIENTÈLE VISÉE :

  • direction;
  • responsables ou agentes de soutien pédagogique;
  • personnel éducateur;
  • parents

 


PRÉSENTATION DE LA PERSONNE RESSOURCE :

Mélanie est psychoéducatrice depuis 23 ans. Elle a principalement travaillé dans le domaine scolaire au primaire ainsi qu’au centre jeunesse et quelques étés en CPE. Elle est ouverte, dynamique, joviale et créative. Elle a une grande expérience d’accompagnement et de ressources auprès des intervenants et des familles. Elle est passionnée par l’accompagnement des intervenants ayant pour objectif de mieux comprendre et cibler les besoins de l’enfant.  Le lien d’attachement et le développement de l’approche positive sont des fondements importants dans sa pratique. Ce sera pour elle un grand plaisir de vous accompagner dans vos défis à réaliser.

Soutien professionnel

Soutien à la pédagogie


Aménagement de l’environnement éducatif

Environnement extérieur

Environnement intérieur


Développement professionnel et personnel


Évaluation d’une problématique chez un enfant et rédaction de rapport du professionnel

Service psychoéducatif


Intervention éducative (observation, échange et accompagnement)


Développement de la pensée mathématique chez le jeune enfant


Saines habitudes de vie

Volet alimentaire

Volet jeu actif et développement moteur

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Soutien professionnel