Titre de la formation : 

Programme éducatif des services de garde du Québec;
volet 1, 2 et 3 


Type d’activité :

Formation 18 heures
(6 heures par volet)


Brève description de la formation :

Cette formation a pour but d’étudier les fondements, les principes et la mise en application du programme éducatif des services de garde du Québec. La compréhension de ce programme permettra de mieux soutenir la qualité éducative auprès des enfants de 0 à 5 ans.


Objectifs visés par cette activité :

  • connaître les deux fondements (approche écologique et lien d’attachement);
  • comprendre les cinq principes de base;
  • étudier l’organisation physique et la structuration des activités;
  • jeter un regard sur son approche éducative et explorer les effets auprès de l’enfant;
  • identifier différentes méthodes pour favoriser la collaboration avec les parents.

 


Les participants aborderont les éléments de contenu suivants :

  • deux fondements du programme et son influence sur le développement de l’enfant;
  • cinq principes de base et leurs applications;
  • aménagement physique et structuration des activités d’un service de garde éducatif;
  • approche démocratique et ses bienfaits;
  • méthodes pour favoriser la relation avec les parents et mesurer les bienfaits auprès de l’enfant.

 


Participants visés :

  • RSG;
  • parents.

 


Présentation de la personne ressource :

M. Yves Lambert a une expérience de plus de 35 ans dans le domaine de la petite enfance et de la famille. Il possède une technique d’éducation à l’enfance; un diplôme de 2e cycle en andragogie (formateur d’adultes) et une maîtrise en éducation et en enseignement. Il a rempli le rôle d’éducateur pendant près de 10 ans dont 3 ans comme responsable d’une prématernelle dans une approche non scolarisant. Il a ensuite agi comme agent de soutien pédagogique auprès des responsables de services de garde pendant 25 ans. Son souci constant de répondre aux besoins des enfants et des familles l’a conduit à mettre sur pied divers projets notamment, un service de garde médicalisé. Il a également développé une expertise pour favoriser l’intégration des enfants avec besoins particuliers. Il a agi comme personne-ressource auprès d’organismes en lien avec la petite enfance et les familles. Il a entre autres siégé sur le comité du Ministère de la Famille pour la mise en place du programme éducatif des services de garde du Québec et de sa mise à jour. Il a été chargé de cours et mentor à l’UQTR. Il est formateur depuis plus de 20 ans dans le domaine de la petite enfance et de la famille.

Pédagogie

Formation


Communication aux parents


Développement de l'enfant

Langagier et éveil à la lecture et à l'écriture

Physique et moteur

Cognitif

  • À ajouter

Socioaffectif

Neuroscience

Outil de dépistage

Sommeil

Approche / Pédagogie

  • À ajouter

Développement professionnel


Interculturel / multiethnique


Intervention éducative


Observation


Poupons trottineurs


Saines habitudes de vie

Image corporelle

Jeu actif et développement moteur

 

Volet alimentation


Transition scolaire / Préparation-école

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